課程收益：實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏

企業(yè)側(cè)：

● 指導(dǎo)員工科學(xué)處理職業(yè)發(fā)展中的問題，實(shí)現(xiàn)個人價值同時為企業(yè)創(chuàng)造價值

● 有效激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力，用積極正向的職業(yè)規(guī)劃理念代替等靠要的不合理信念，改變員工不想干，干不好的消極狀況

● 通過組織要求與個人能力的匹配，尋求組織回饋與個人職業(yè)需求之間的平衡，提升員工工作績效，從而增強(qiáng)企業(yè)效能，降低人力資源成本

員工側(cè)：

● 了解職業(yè)規(guī)劃的本質(zhì)和重要性，明白職場是個交換場，員工必須為自己的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)

● 學(xué)習(xí)職業(yè)生涯管理3階段策略，少走彎路，高效布局

● 認(rèn)清心之所向，通過價值觀洞察，明確員工想要和能要之間的距離，激勵行動

● 剖析勞之所得&合之所規(guī)，幫助員工有的放矢的滿足企業(yè)要求，獲得更大回饋

● 提升力之所能，認(rèn)識能力三核，通過自我能力分析了解能力策略，掌握能力提升的三三制原則，最終提升員工效能

● 進(jìn)行生涯健康度體檢，識別并找到消極情緒及原因，學(xué)會處理，做自我職業(yè)生涯的掌控者

課程方式：

講師講授+案例分析+視頻互動+游戲體驗(yàn)+實(shí)操演練

課程模型：

導(dǎo)入游戲：《夢想成真》——生涯規(guī)劃是一個人有計劃有掌控的自我實(shí)現(xiàn)的過程

1. 夢想成真四秘籍：

1）行動之前先思考

2）框架搭建要迅速

3）提升能力是關(guān)鍵

4）組織溝通是要點(diǎn)

第一講：職業(yè)生涯管理

一、職業(yè)生涯管理模型——有趣的職業(yè)生涯：職場是個交換場，用你有的，換你想要的

核心：人職匹配

1. 心之所向：個人需求

2. 力之所能：個人能力

3. 勞之所得：企業(yè)回饋

4. 合之所規(guī)：企業(yè)要求

二、職業(yè)生涯管理模型平衡&變化

1. 職場成功線&幸福線的平衡

2. 個人端&職位端的動態(tài)變化

三、職業(yè)生涯管理各階段策略

1. 職場前期策略：能力和欲望要匹配

案例：挨罵的職場新人小周

2. 職場中期策略：主動出擊

案例：焦慮迷茫的職場人大周

討論&分享：職場中期怎么走？

3. 職場中后期策略：內(nèi)外兼修

討論&分享：職場中后期何去何從？

第二講：心之所向：職業(yè)需求探索

一、15個職業(yè)價值觀解析

游戲：職業(yè)價值觀拍賣會-選出你的心之所向

二、職業(yè)價值觀洞察

1. 價值觀沒有對錯

2. 價值觀相對穩(wěn)定，但也會變化

3. 價值觀求同存異，彼此尊重

第三講：勞之所得：職業(yè)回饋剖析

一、職業(yè)回饋公式：職業(yè)回饋=錢+發(fā)展空間+情感/意義

案例：家庭聚餐中的表弟表妹-錢

數(shù)據(jù)：企業(yè)壽命猜猜看-發(fā)展空間

案例：大涼山的鄉(xiāng)村教師-情感/意義

二、職業(yè)回饋三特性

1. 均衡性，三要素之間此消彼長

案例：不喜歡錢多事少離家近的職場人

2. 爆發(fā)性，前爆回饋和后爆回饋

3. 理性，合理全面看待職業(yè)誘惑

案例：被拋棄的職場寵兒

討論&分享：我沒看到的那些職業(yè)回饋- 顯形吧，回饋！

第四講：合之所規(guī)：職業(yè)要求解析

1. 職位描述

2. 組織規(guī)則

3. 企業(yè)文化

4. 才干氣質(zhì)

思考&分享：我的才干氣質(zhì)

5. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

討論&分享：職業(yè)要求“面面觀”

第五講：力之所能：優(yōu)勢能力分析

游戲：職場大贏家——做贏在職場的掌控者

一、能力策略初識：三階十二式

二、職場能力剖析：

1. 能力三核：知識/技能/才干

練習(xí)：職場能力區(qū)分

2. 能力三核的特性：

1）可遷移性：人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)

游戲：過去現(xiàn)在未來

2）競爭性：簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做

3）階段性：一專多能零缺陷

三、自我能力分析：

1. 能力管理模型：優(yōu)勢區(qū)存儲區(qū)潛能區(qū)盲區(qū)

案例：你愛、我不愛的收納能力

游戲：我的能力購物車——崗位能力分析

練習(xí)：我的職場狀態(tài)分析

2. 能力管理策略：

1）優(yōu)勢區(qū)分析：聚焦優(yōu)勢

2）存儲區(qū)分析：利用存儲

3）潛能區(qū)分析：培養(yǎng)潛能

4）盲區(qū)分析：躲避盲區(qū)

練習(xí)：找到我的能力管理策略

四、力之所能提升

1. 能力目標(biāo)制定的SMART原則

2. 能力提升的三三制原則

工具：個人能力提升規(guī)劃行動表

第六講：生涯健康度體檢

一、生涯發(fā)展三葉草模型

1. 興趣

2. 能力

3. 價值觀

測試：我的生涯健康度

二、困擾我們的三種職業(yè)情緒

1. 倦?。壕氲〉男睦頇C(jī)制及具體表現(xiàn)

2. 焦慮：焦慮的心理機(jī)制及具體表現(xiàn)

3. 失落：失落的心理機(jī)制及具體表現(xiàn)

三、職業(yè)情緒處理方案

1. 轉(zhuǎn)起來的三葉草：職業(yè)情緒處理三步走

2. 情緒處理的ABC法則：做自我情緒的掌控者

1）A 誘發(fā)事件

2）B 想法/信念

3）C 情緒/行為的結(jié)果

案例：心情過山車

互動游戲：那可不一定

總結(jié)&復(fù)盤